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强基固本|快来看呀!广西中学中职共青团“强基固本”工程是这么做的!

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发表于 2017-2-20 01:02:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
1抓好思想引领工作  在中学中坚持开展“与人生对话——我的中国梦”主题教育活动,普通初、高中分别以“14岁集体生日”“18岁成人仪式”为重点加强成人主题教育,培育践行社会主义核心价值观;中职学校以“彩虹人生”为主题,以职业意识为主线,将职业精神教育作为工作的主要内容。
2确保团员发展质量  发展团员时将学习成绩、校内表现、社会工作和志愿公益活动参与情况作为重要依据,严格团员发展程序,建立团支部的班级由团小组或介绍人提名推荐;未建立团支部的班级,由少先队中队委提名推荐,接受团校不少于8 课时的培训并考核合格;开展入团仪式教育、团课和主题团日,严格执行年龄在14周岁以上方可申请入团的规定,每年制定团员发展计划,原则上到2017年底初、高中(含中职学校)毕业班团学比分别控制在30%、60%以内。
3强化团员教育培养  注重入团、戴团徽、举团旗、唱团歌等仪式教育,将团员的经常性教育融入到团员发展、评议等各项工作中。完善“三会两制一课”制度,推动学校将团课列为日常课程。主题团日活动由团员学生一起设计、一起参与、一起评价。推动学生入团时同步注册成为志愿者,把志愿服务作为入团教育和团员日常教育的重要内容。健全团内激励关怀帮扶机制,注重组织对团员的关爱帮扶和团员之间的交流分享。通过开展“最美中学生”“最美中职生”评选等活动完善团内表彰机制,挖掘身边的先进团员典型,加强对优秀团员的宣传,充分发挥先进典型的示范引领作用。
4强化团员团籍管理  做好团籍管理和团籍年度注册工作,把团员教育评议制度与团员年度团籍注册制度结合起来。健全团员能进能出机制,对不执行团的决议、违反团章的学生团员,要按团章有关规定进行组织处理和纪律处分。认真做好团员组织关系转接工作,确保在组织关系转接环节不出现团员流失。探索电子团员证制度,做好团员统计、团费收缴等工作。
5完善团干部队伍建设发展  学校团的委员会须由团代表大会民主选举产生,团委委员中要保持合适的学生委员比例。中学中职团委书记按照学校中层干部管理,班子成员可配备1名教师兼职副书记和1名学生兼职副书记。要在政治、工作、学习、生活上关心团干部,落实中学中职团干部在评定职称、工作考核、荣誉表彰、培养培训等方面的待遇。探索“思想分享沙龙”方式创新基层组织生活,探索团课教育内容形式创新。在校内广泛开展“团干部如何健康成长”大讨论活动。
6注重团队衔接工作  改善和加强对少先队工作的领导,加强对少先队员入团前的培养教育,切实从思想、组织、队伍和工作上做好中学团队衔接。设有七、八年级的中学都要成立少先队大队,大队辅导员可由校团委书记或副书记兼任。鼓励高年级团支部与少先队中队结对开展活动。中学中职少先队组织要积极推荐优秀少先队员作团的发展对象。
7加强学生会和学生社团的指导工作  中学中职共青团要加强对学生会工作的指导,定期组织召开学生代表大会,选举学生会领导机构,支持学生会依照有关规定独立自主地开展工作,发挥自我教育、自我管理、自我服务的作用。加强对学生社团的指导和管理,支持学生社团、学生兴趣小组开展社团文化竞技等活动,引导其积极健康发展。
8建立团支部辅导员工作制度  建立完整的共青团辅导员聘任工作制度文件,对共青团辅导员的工作目标、岗位职责、聘任办法、聘任数量、考核办法等有明确要求。推广班主任担任班级团支部辅导员、班长兼任班级团支部副书记的工作模式。每个团支部由1名班主任担任辅导员,条件允许的可聘请校外志愿辅导员。校内外辅导员工作开展常态化,辅导员交流研讨活动规范化、日常化。9努力创新工作载体  中学中职共青团要深入研究当代青年学生成长的新特点新规律和当前工作面临的新形势新挑战,不断探索创新工作的载体手段。工作主体上要坚持以学生为本,从满足学生的需要入手;工作手段上要体现时代特征,结合学生成长成才规律发挥新媒体的引领作用;工作方式上要注重实践育人的社会化动员方式。


10加强领导,深入调研督查  把中学中职共青团工作作为加强基层组织建设和基层工作的重要内容,联合教育行政部门定期督导检查属地各校对团中央、教育部两个工作意见的落实情况。地市团委每年至少联合教育行政部门召开一次中学中职共青团工作专题会议。每学期至少召开一次中学中职专题会议听取团的工作汇报。
11整合资源,推动工作落实  完善团教协作机制。积极争取党政支持,推广普及教育团工委制度,推动由同级团委和教育局共同设立教育团工委,在团市(县)委领导下,由教育团工委统筹辖区内中学团的工作。健全少工委,配好少先队总辅导员。纵向横向联动,重视研究一对关系——共青团工作和教学科研的关系、三个群体——团干部、青年教师、学生,切实确保工作有序展开。
12挖掘典型分层稳步推进  将中学中职共青团“强基固本”工程作为一项长期性、系统性工作任务,推动辖区内中学中职学校落实相关工作部署和要求。加强日常工作指导和督查,加强评比表彰和互帮互学。积极利用线上、线下等多种途径进行宣传引导,充分挖掘区域内优秀做法和典型经验进行推广。

编辑|陈尚
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